來(lái)上榕小學(xué)之前就準(zhǔn)備好需要的手工材料了，后來(lái)出現(xiàn)種種情況，原本就定好折紙和編繩的計(jì)劃全部打亂了�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為老師，我沒(méi)有備課。
　　好在有準(zhǔn)備裁紙，徒手裁紙一百多份，最后決定和搭檔一起教孩子們兩個(gè)折紙內(nèi)容和一個(gè)編繩內(nèi)容。為了防止忘記步驟，我在辦公室趕緊做出兩個(gè)作品帶去上課。
　　這是我來(lái)到小學(xué)教的第一堂課，有些緊張，畢竟還沒(méi)有和孩子們真正認(rèn)識(shí)。聽(tīng)伙伴說(shuō)大班的五六年級(jí)很高冷，我很擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，怕課堂氣氛冷掉。
　　出乎意料的是，課堂氣氛太活躍了。可能從知識(shí)課堂跳到實(shí)踐課題，整個(gè)感覺(jué)都不樣吧。我和搭檔分別教一個(gè)內(nèi)容。一個(gè)是蝴蝶一個(gè)是蝴蝶結(jié)，最后一個(gè)是玫瑰花。
　　孩子們有些動(dòng)手能力很強(qiáng)，一分鐘完成了兩個(gè)內(nèi)容，有些孩子腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，不知道接下來(lái)的步驟該怎么辦了。我們需要下去座位手把手演示給他們看，他們瞪大眼睛圓溜溜看著我手上的彩色紙，很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。也要提醒他們使用剪刀的時(shí)候要小心一點(diǎn)....比我想象中好很多，我對(duì)下一節(jié)課充滿了信心。
　　下課了，放學(xué)時(shí)間到了。很多孩子趁著家里還沒(méi)做好午飯，主動(dòng)留下來(lái)學(xué)習(xí)第三個(gè)內(nèi)容�？粗�講臺(tái)上這么多大蝴蝶結(jié)，橫七豎八的放著，上面還認(rèn)真的寫(xiě)上他們自己的名字，作為老師，我真的很欣慰。
　　下一節(jié)課是衣服制作，真的很期待孩子們會(huì)做出什么樣的作品來(lái)給這次的支教活動(dòng)交上一份滿意的答卷。
　　一定要加油。